浮躁的时代,你如何不断获得提升?
2020-10-13

文化展厅

躁念遍世时,

事事需求知。

学永无止境,

正道从不迟。


“学习理念”之“事事求知”


【产生背景】

这个信息爆炸的时代,抖音、微博、微信等一大批互联网产品的诞生,迅速地改变了人们获取信息的方式,导致“快餐文化”盛行,浮躁、没耐心成了信息爆炸时代的“负文化”,腐蚀着人们对事物的求知欲和专研精神。在此大背景下,为了提升员工的学习意识,振东提出了“时时用心,事事求知,天天总结”的学习理念,督促员工时时处处学习提升。其中,“事事求知”就是提醒员工,凡事都要坚持探索和专研,才能得到真正的收获。


【产生案例】

振东集团组织高峰论坛,营销公司客服部小刘自告奋勇,希望能够担任会务组长。领导觉得小刘虽然积极性很高,组织能力较强,但缺乏会议组织经验,于是让其担任签到组长,负责安排客人的接送、报到等。

2020年振东高峰论坛

2020年振东高峰论坛

小刘觉得机会非常难得,亲自设计签到表,对表格中的各个栏目一一推敲,并积极与领导沟通,在原来的基础上延伸创新。会议过程中,小刘每遇到问题,不仅不烦恼,反而特别开心,他认为每个问题都是一次学习的机会,便马上沟通请教。会议中,小刘不仅对本小组的工作非常认真,看到其他组有什么问题时,也会及时指出,跟大家一起研究解决方案。整个会议下来,小刘对会议各个小组的工作内容、流程都非常熟悉了。

小刘把每件事情都当做学习的机会,遇问题善于专研的态度,使自己进步非常快,得到领导一致认可。老总得知此事后,经研究,提出“事事求知”的学习理念,让每一位员工养成良好的学习习惯。


【理念定义】

有求知心的人必定积极、上进、渴望学习,对自己永不满足,对事物有追根究底的好奇心。工作中,我们也应该把每一件事都当做学习的机会,遇事不轻言放弃,不草率略过,要不断请教、探求、总结,这样才能不断成长。


【应用案例】

案例一:科技中心王红芳工作认真、思路清晰,领导让她负责某课题研究。王红芳的专业是化药工程,但此次课题却是中药课题,一开始她倍感压力,领导说,“因为你没有做过,所以对你来讲,是非常好的学习机会。”王红芳豁然开朗。工作时,她与分析组、中试组的同事积极沟通,把每个环节都当做课题来做,把每个的难题都当做一个事件来处理,从中学到很多在课堂上学不到的知识,总结出中药与化药研发的不同之处。短短一年,王红芳攻克了许多技术难题,她负责的项目成功上报国家药审中心。

振东科技中心液相实验室

振东科技中心液相实验室

在此过程中,王红芳用心专研,发现中药研发由于临床定位不准,导致批件很难拿到或审批时间过长。于是,他给公司提出建议,在申请国家药监局的临床批件时,提前半年,组织专家研究临床定位。用精准的临床定位反辅临床批件快速过批。公司临床研究项目很多,但人员较少,王红芳主动请缨,承担临床研究申报工作,经过历练,王红芳从一个不懂中药,没做过相关课题的普通员工,成为一名技术全面的研究员。

案例二:小周是营销公司的一名学术代表,在进行学术推广时,总会遇到各种陌生的专业问题。但小周非常善于学习,经常与医院的主任、大夫沟通,不懂就问,甚至把小周当做自己的学生。回到办事处后,小周还向老代表请教产品知识,仅一个月的时间,他的工作便有了突破性进展。

年会表彰营销精英

年会表彰营销精英

一次,小周拜访某医院胃肠科主任,反映有一例不良反应,小周建议立即停药,随后去其他科室拜访大夫,看是否有同样情况。他了解到,岩舒如果滴速过快,易发生不良反应,并总结出最佳滴速为40滴/分钟。掌握了这一知识后,小周认为这是一次学习提升和展示自己的机遇,马上在胃肠科组织科研会,讲解发生不良反应的类型和原因,重点讲到滴速问题。主任通过查看病理,发现确实如此,调整滴速后,再无不良反应发生。

小周每次拜访医生,都会学到新的知识,自身学术水平提高很快,一年后,小周被评为模范。

浮躁的时代,你如何不断获得提升?

文化展厅

躁念遍世时,

事事需求知。

学永无止境,

正道从不迟。


“学习理念”之“事事求知”


【产生背景】

这个信息爆炸的时代,抖音、微博、微信等一大批互联网产品的诞生,迅速地改变了人们获取信息的方式,导致“快餐文化”盛行,浮躁、没耐心成了信息爆炸时代的“负文化”,腐蚀着人们对事物的求知欲和专研精神。在此大背景下,为了提升员工的学习意识,振东提出了“时时用心,事事求知,天天总结”的学习理念,督促员工时时处处学习提升。其中,“事事求知”就是提醒员工,凡事都要坚持探索和专研,才能得到真正的收获。


【产生案例】

振东集团组织高峰论坛,营销公司客服部小刘自告奋勇,希望能够担任会务组长。领导觉得小刘虽然积极性很高,组织能力较强,但缺乏会议组织经验,于是让其担任签到组长,负责安排客人的接送、报到等。

2020年振东高峰论坛

2020年振东高峰论坛

小刘觉得机会非常难得,亲自设计签到表,对表格中的各个栏目一一推敲,并积极与领导沟通,在原来的基础上延伸创新。会议过程中,小刘每遇到问题,不仅不烦恼,反而特别开心,他认为每个问题都是一次学习的机会,便马上沟通请教。会议中,小刘不仅对本小组的工作非常认真,看到其他组有什么问题时,也会及时指出,跟大家一起研究解决方案。整个会议下来,小刘对会议各个小组的工作内容、流程都非常熟悉了。

小刘把每件事情都当做学习的机会,遇问题善于专研的态度,使自己进步非常快,得到领导一致认可。老总得知此事后,经研究,提出“事事求知”的学习理念,让每一位员工养成良好的学习习惯。


【理念定义】

有求知心的人必定积极、上进、渴望学习,对自己永不满足,对事物有追根究底的好奇心。工作中,我们也应该把每一件事都当做学习的机会,遇事不轻言放弃,不草率略过,要不断请教、探求、总结,这样才能不断成长。


【应用案例】

案例一:科技中心王红芳工作认真、思路清晰,领导让她负责某课题研究。王红芳的专业是化药工程,但此次课题却是中药课题,一开始她倍感压力,领导说,“因为你没有做过,所以对你来讲,是非常好的学习机会。”王红芳豁然开朗。工作时,她与分析组、中试组的同事积极沟通,把每个环节都当做课题来做,把每个的难题都当做一个事件来处理,从中学到很多在课堂上学不到的知识,总结出中药与化药研发的不同之处。短短一年,王红芳攻克了许多技术难题,她负责的项目成功上报国家药审中心。

振东科技中心液相实验室

振东科技中心液相实验室

在此过程中,王红芳用心专研,发现中药研发由于临床定位不准,导致批件很难拿到或审批时间过长。于是,他给公司提出建议,在申请国家药监局的临床批件时,提前半年,组织专家研究临床定位。用精准的临床定位反辅临床批件快速过批。公司临床研究项目很多,但人员较少,王红芳主动请缨,承担临床研究申报工作,经过历练,王红芳从一个不懂中药,没做过相关课题的普通员工,成为一名技术全面的研究员。

案例二:小周是营销公司的一名学术代表,在进行学术推广时,总会遇到各种陌生的专业问题。但小周非常善于学习,经常与医院的主任、大夫沟通,不懂就问,甚至把小周当做自己的学生。回到办事处后,小周还向老代表请教产品知识,仅一个月的时间,他的工作便有了突破性进展。

年会表彰营销精英

年会表彰营销精英

一次,小周拜访某医院胃肠科主任,反映有一例不良反应,小周建议立即停药,随后去其他科室拜访大夫,看是否有同样情况。他了解到,岩舒如果滴速过快,易发生不良反应,并总结出最佳滴速为40滴/分钟。掌握了这一知识后,小周认为这是一次学习提升和展示自己的机遇,马上在胃肠科组织科研会,讲解发生不良反应的类型和原因,重点讲到滴速问题。主任通过查看病理,发现确实如此,调整滴速后,再无不良反应发生。

小周每次拜访医生,都会学到新的知识,自身学术水平提高很快,一年后,小周被评为模范。