企业的“2+2培训”,你听说过吗?
2021-10-19

文化展厅

盛衰更迭以史照,

不进则退大浪淘。

外培内训与时进,

阳光振东逞英豪。


2+2培训

【产生背景】

诺基亚、摩托罗拉、信义集团等一大批巨头先后衰落,究其原因,有的战略不清,有的管理不善,有的观念落后,有的创新不强……总之,是没跟上时代发展需求。当代社会日新月异,企业为了不被时代淘汰,就要不断更新观念,学习新知识,不断创新技术。做到这些,必须经常走出去学习,开拓眼界,吸收新事物,提升自己,并分享给员工,共同更新观念,产生创新意识。因此,振东推出“2+2培训”模式,紧跟时代步伐,与社会同步发展。

2+2培训

【产生案例】

振东每年都有让管理层到高等学府学习提升的机会。一次,一位高管去清华大学攻读EMBA,学习期间,发现专家讲的许多观念很新颖,知识很实用。他想把学的东西给大家分享一下,但很多知识记忆不深,学得也不透。于是,此后他每次外出学习期间,都及时将讲课内容结合日常工作和自身感悟,整理成课件。回到公司,就将自己的所学、所悟讲给大家,不仅对员工帮助很大,自己通过讲课,对所学的新观念、新技能也理解得更深更透了。

李安平董事长经过研究认为,“讲”是帮助巩固记忆和学习提升最好的方法,因为“编制课件”是整理思路最好的过程,“给别人讲”则是提炼自己智慧的过程。于是,公司提出要求,每位出去学习的中高管,回公司后都要及时将学到的新观念、新想法制作成课件,与大家分享,使大家共同提升。如此一来,凡是出外学习者,回来必讲课;授课能力强的,也要经常走出去到其他企业或高校授课。如此,公司内外培训交叉进行,员工提升很快,于是出了“2+2培训”模式。

振东集团董事长李安平为新员工培训《职场十会》

振东集团董事长李安平为新员工培训《职场十会》

【模式定义】

所谓“2+2培训”,第一个“2”指接受培训,一是接受公司内部培训,二是接受外部培训;第二个“2”指培训他人,一是在本公司内部授课,二是走出去到公司外部授课。

2+2=(在内部学习+走出去学习)+(在内部授课+走出去授课)

振东集团高管在山西中医药大学授课

振东集团高管在山西中医药大学授课

【应用案例】

案例一:

通威集团是国内最大的光伏龙头企业。其精细的管理和强大的执行力,堪称当今企业学习的典范。近日,李总带队赴通威集团学习考察,随同考察的高管们不断地提问、拍照、思考,收获很多,人资总监李莎莎当天连夜把考察资料进行整理,编制成PPT。考察结束回到长治总部,李总马上组织公司骨干进行培训,分享了自己在考察中的见闻和感受,提示大家对照反思,总结差距,并号召在公司全员范围开展“向通威学习”的活动,在全集团实施文化落地整改。经过一周紧张的整改,对集团表层文化做了创新优化,对各项制度进行了完善,对各类管理流程进行了精简,为企业发展夯实了文化基础。

振东集团高管在通威学习交流

振东集团高管在通威学习交流

案例二:

振东泰盛制药董事长王旭峰,进公司前,在部队做首长警卫,因职业原因,听得多说得少,察言观色有余,但表达能力欠缺。给李总当秘书后,一次出差,在车上沟通,李总发现了这一问题,就告诉他:“你应该多讲,讲得多了才能提升自己。”然后给他设定了课程主题《制度与礼仪》,要求他自己设计课件,经李总指导修改,不断完善,最终定稿。

做好课件后,王旭峰就去商学院授课,前几次非常紧张,但逐渐越讲越好,讲课频率也越来越高,解读的层次也越来越深。通过给大家培训,王旭峰的逻辑思维能力和语言表达能力都有所提升。

振东集团王旭峰授课

振东集团王旭峰授课

李总又安排他设计公司药店的岗位管理流程和个人工作程序,王旭峰边调研,边沟通,边设计,边优化。每设计出一个管理流程或工作程序,就给大家授课,听取意见,最终定稿,对药店系统的管理和销售增长起到很大的帮助。王旭峰的努力和才华,得到领导们的认可,于是把他派到市场做经理,一年时间做成“王牌经理”,后被逐步提升为营销副总,如今已成为泰盛制药的一把手。

企业的“2+2培训”,你听说过吗?

文化展厅

盛衰更迭以史照,

不进则退大浪淘。

外培内训与时进,

阳光振东逞英豪。


2+2培训

【产生背景】

诺基亚、摩托罗拉、信义集团等一大批巨头先后衰落,究其原因,有的战略不清,有的管理不善,有的观念落后,有的创新不强……总之,是没跟上时代发展需求。当代社会日新月异,企业为了不被时代淘汰,就要不断更新观念,学习新知识,不断创新技术。做到这些,必须经常走出去学习,开拓眼界,吸收新事物,提升自己,并分享给员工,共同更新观念,产生创新意识。因此,振东推出“2+2培训”模式,紧跟时代步伐,与社会同步发展。

2+2培训

【产生案例】

振东每年都有让管理层到高等学府学习提升的机会。一次,一位高管去清华大学攻读EMBA,学习期间,发现专家讲的许多观念很新颖,知识很实用。他想把学的东西给大家分享一下,但很多知识记忆不深,学得也不透。于是,此后他每次外出学习期间,都及时将讲课内容结合日常工作和自身感悟,整理成课件。回到公司,就将自己的所学、所悟讲给大家,不仅对员工帮助很大,自己通过讲课,对所学的新观念、新技能也理解得更深更透了。

李安平董事长经过研究认为,“讲”是帮助巩固记忆和学习提升最好的方法,因为“编制课件”是整理思路最好的过程,“给别人讲”则是提炼自己智慧的过程。于是,公司提出要求,每位出去学习的中高管,回公司后都要及时将学到的新观念、新想法制作成课件,与大家分享,使大家共同提升。如此一来,凡是出外学习者,回来必讲课;授课能力强的,也要经常走出去到其他企业或高校授课。如此,公司内外培训交叉进行,员工提升很快,于是出了“2+2培训”模式。

振东集团董事长李安平为新员工培训《职场十会》

振东集团董事长李安平为新员工培训《职场十会》

【模式定义】

所谓“2+2培训”,第一个“2”指接受培训,一是接受公司内部培训,二是接受外部培训;第二个“2”指培训他人,一是在本公司内部授课,二是走出去到公司外部授课。

2+2=(在内部学习+走出去学习)+(在内部授课+走出去授课)

振东集团高管在山西中医药大学授课

振东集团高管在山西中医药大学授课

【应用案例】

案例一:

通威集团是国内最大的光伏龙头企业。其精细的管理和强大的执行力,堪称当今企业学习的典范。近日,李总带队赴通威集团学习考察,随同考察的高管们不断地提问、拍照、思考,收获很多,人资总监李莎莎当天连夜把考察资料进行整理,编制成PPT。考察结束回到长治总部,李总马上组织公司骨干进行培训,分享了自己在考察中的见闻和感受,提示大家对照反思,总结差距,并号召在公司全员范围开展“向通威学习”的活动,在全集团实施文化落地整改。经过一周紧张的整改,对集团表层文化做了创新优化,对各项制度进行了完善,对各类管理流程进行了精简,为企业发展夯实了文化基础。

振东集团高管在通威学习交流

振东集团高管在通威学习交流

案例二:

振东泰盛制药董事长王旭峰,进公司前,在部队做首长警卫,因职业原因,听得多说得少,察言观色有余,但表达能力欠缺。给李总当秘书后,一次出差,在车上沟通,李总发现了这一问题,就告诉他:“你应该多讲,讲得多了才能提升自己。”然后给他设定了课程主题《制度与礼仪》,要求他自己设计课件,经李总指导修改,不断完善,最终定稿。

做好课件后,王旭峰就去商学院授课,前几次非常紧张,但逐渐越讲越好,讲课频率也越来越高,解读的层次也越来越深。通过给大家培训,王旭峰的逻辑思维能力和语言表达能力都有所提升。

振东集团王旭峰授课

振东集团王旭峰授课

李总又安排他设计公司药店的岗位管理流程和个人工作程序,王旭峰边调研,边沟通,边设计,边优化。每设计出一个管理流程或工作程序,就给大家授课,听取意见,最终定稿,对药店系统的管理和销售增长起到很大的帮助。王旭峰的努力和才华,得到领导们的认可,于是把他派到市场做经理,一年时间做成“王牌经理”,后被逐步提升为营销副总,如今已成为泰盛制药的一把手。