人人皆可成圣贤，好为人师穷箴言。
轮讲轮训筑平台，共同进步争向前。
三尺讲台为示范，调理思路眼界展。
管理传道齐上阵，企兴业旺扬远帆。
『轮讲轮训』
〖产生背景〗
企业为了提升竞争力，越来越重视员工培训。培训机构如雨后春笋般遍地而生，因为专业，培训效果好，课堂上员工收获也非常大。但时间一久，培训内容逐渐淡忘，加之请别人培训，课程系统性差。为了更紧密的贴近实际工作，将培训的效果落到实处，真正发挥出培训的效果，振东制定了“轮讲轮训”培训制度，让员工自己备课，相互培训，互相学习。
〖产生案例〗
2004年五一过后，公司举办了一次“内训师技能比赛”，要求公司中层以上管理人员全部参加。比赛过程中，发现大家有些课件做的很好，但讲的不太好；有些讲的好，但PPT却做的不好；还有些人课件做的不好，讲的也不好。整个比赛，李安平总裁亲自做评委组组长，对那些不用普通话，讲的不好的，直接淘汰退场。讲的好的，当场奖励。整个比赛持续了三天，结束后，李总组织召开经管会，经过研究发现：听别人讲接受10-15%的信息，给别人讲则能接受100%的信息。因为制作课件需查阅大量资料，搜集很多案例，而且整理课件有助于条理思维、理清思路。每次集中精力讲课都是对自己水平的提高、能力的历练。因此，李总要求全公司推行“轮讲轮训”制度，全面提高振东人的素质。
〖模式定义〗
公司全员按照“轮流当老师，轮流当学生”和“授课+讨论+考试+测评”相结合的方式，通过团队内训和团队间交叉互训，让每位员工都有授课和接受培训的责任，不分职务高低。通过交流经验、互相学习、平等沟通、彼此借鉴、共同提升。
〖实施目的〗
提高全员的学习意识，给员工提供展示、推销自己的平台，让听者与讲者都能全方位提升自己，使好的工作方法、经验得到有效推广，并使存在的不足与问题得到相应的整改。
〖实施方法〗
1．员工根据自身优势与领导沟通讲课题目；
2．自己查阅资料，请教领导，制作课件；
3．登台讲课；
4．各员轮流授课；
5．每员每月讲授2个课时以上，接受10个小时以上培训。
〖应用案例〗
案例一：乔和平是振东的创业元老，起初普通话很糟糕，公司推行轮讲轮训后，要求讲课用普通话。乔总把每次讲课都当做一次学习的机会，严格要求自己。每次培训，乔总都要亲自制作课件，查阅大量的文献，搜集繁多的案例，根据讲解的内容，整理资料。课件完成后，自己用普通话练习讲解，等流利了，再给同事讲解，让他们找差距。通过一次次设计课件，让乔总清晰了思路，做事变得井井有条。加之反复练习普通话，最终摆脱了浓厚的家乡口音，能够与客户流利沟通。乔总通过轮讲轮训，不断提升自己，在管理岗位上干的潇潇洒洒。
案例二：营销销售部组建之初，由于大家不会培训，营销内勤张军卫被迫无奈，只好自己制作课件，给大家做培训。第一次制作课件时，他认真学习了李总的每一个课件，同时查阅大量资料，遇到不懂的就积极向领导请教。课件制作好后，主动给同事、家人讲，让他们评判，有不足的地方，马上改进。在第一次给大家培训时，效果非常好，得到大家的好评。再后来，张军卫又设计了大量课件，通过不断地查阅资料、搜集素材、制作课件、讲课培训，逐渐成为了公司的培训能手。同时领导发现张军卫通过轮讲轮训提升很快，思路越来越条理，思维越来越清晰。于是决定让张军卫出任片区经理，业绩卓越，很快被提拔为省区经理。
祝好朋友家和事顺好运久，人乐财丰洪福来！
人人皆可成圣贤，好为人师穷箴言。
轮讲轮训筑平台，共同进步争向前。
三尺讲台为示范，调理思路眼界展。
管理传道齐上阵，企兴业旺扬远帆。
『轮讲轮训』
〖产生背景〗
企业为了提升竞争力，越来越重视员工培训。培训机构如雨后春笋般遍地而生，因为专业，培训效果好，课堂上员工收获也非常大。但时间一久，培训内容逐渐淡忘，加之请别人培训，课程系统性差。为了更紧密的贴近实际工作，将培训的效果落到实处，真正发挥出培训的效果，振东制定了“轮讲轮训”培训制度，让员工自己备课，相互培训，互相学习。
〖产生案例〗
2004年五一过后，公司举办了一次“内训师技能比赛”，要求公司中层以上管理人员全部参加。比赛过程中，发现大家有些课件做的很好，但讲的不太好；有些讲的好，但PPT却做的不好；还有些人课件做的不好，讲的也不好。整个比赛，李安平总裁亲自做评委组组长，对那些不用普通话，讲的不好的，直接淘汰退场。讲的好的，当场奖励。整个比赛持续了三天，结束后，李总组织召开经管会，经过研究发现：听别人讲接受10-15%的信息，给别人讲则能接受100%的信息。因为制作课件需查阅大量资料，搜集很多案例，而且整理课件有助于条理思维、理清思路。每次集中精力讲课都是对自己水平的提高、能力的历练。因此，李总要求全公司推行“轮讲轮训”制度，全面提高振东人的素质。
〖模式定义〗
公司全员按照“轮流当老师，轮流当学生”和“授课+讨论+考试+测评”相结合的方式，通过团队内训和团队间交叉互训，让每位员工都有授课和接受培训的责任，不分职务高低。通过交流经验、互相学习、平等沟通、彼此借鉴、共同提升。
〖实施目的〗
提高全员的学习意识，给员工提供展示、推销自己的平台，让听者与讲者都能全方位提升自己，使好的工作方法、经验得到有效推广，并使存在的不足与问题得到相应的整改。
〖实施方法〗
1．员工根据自身优势与领导沟通讲课题目；
2．自己查阅资料，请教领导，制作课件；
3．登台讲课；
4．各员轮流授课；
5．每员每月讲授2个课时以上，接受10个小时以上培训。
〖应用案例〗
案例一：乔和平是振东的创业元老，起初普通话很糟糕，公司推行轮讲轮训后，要求讲课用普通话。乔总把每次讲课都当做一次学习的机会，严格要求自己。每次培训，乔总都要亲自制作课件，查阅大量的文献，搜集繁多的案例，根据讲解的内容，整理资料。课件完成后，自己用普通话练习讲解，等流利了，再给同事讲解，让他们找差距。通过一次次设计课件，让乔总清晰了思路，做事变得井井有条。加之反复练习普通话，最终摆脱了浓厚的家乡口音，能够与客户流利沟通。乔总通过轮讲轮训，不断提升自己，在管理岗位上干的潇潇洒洒。
案例二：营销销售部组建之初，由于大家不会培训，营销内勤张军卫被迫无奈，只好自己制作课件，给大家做培训。第一次制作课件时，他认真学习了李总的每一个课件，同时查阅大量资料，遇到不懂的就积极向领导请教。课件制作好后，主动给同事、家人讲，让他们评判，有不足的地方，马上改进。在第一次给大家培训时，效果非常好，得到大家的好评。再后来，张军卫又设计了大量课件，通过不断地查阅资料、搜集素材、制作课件、讲课培训，逐渐成为了公司的培训能手。同时领导发现张军卫通过轮讲轮训提升很快，思路越来越条理，思维越来越清晰。于是决定让张军卫出任片区经理，业绩卓越，很快被提拔为省区经理。
祝好朋友家和事顺好运久，人乐财丰洪福来！